九年级政治全民共同致富

第四课 全民共同致富 学案 第一框 充满生机和活力的基本经济制度 教师寄语:关注关心国家经济社会发展. 学习目标: 1、情感态度:热爱我国的基本经济制度,增强主人翁意识。 2、能力:提高搜集、处理、运用社会信息的方法和技能,学会独立思考、提出疑问和进行反思。 3、知识...

所属分类: 初中 > 思想品德 > 人教版 > 九年级 > 教案

九年级政治在承担责任中成长

第二课 《在承担责任中成长》教案 一、教学目标: 知识目标:通过本课的教学,使学生认识到集体和个人的关系;知道集体利益和个人利益是相互依存的;集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该关心和维护集体利益,关爱集体,人人有责。 能力目标:正确认识集体利益和个人利益...

所属分类: 初中 > 思想品德 > 人教版 > 九年级 > 教案

九年级政治投身于精神文明建设

第八课 投身于精神文明建设 一,教学目标 【知识目标】发展中国特色社会主义文化的重要性;我国先进文化的前进方向;牢牢把握先进文化的前进方向,最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论在意识形态领域的指导地位,用"三个代表"重要思想统领社会主义...

所属分类: 初中 > 思想品德 > 人教版 > 九年级 > 教案

七年级政治生活告诉自己我能行

七年级思品第一学期教案(鲁教版) 第四单元 生活告诉自己"我能行" 内容标准 一 2.3 懂得自尊和知耻,理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提,不做有损人格的事。 一 2.4 养成自信自立的生活态度,树立为人民、为社会服务的远大志向,体会自强不息的意义。一 1.6 了解自我评...

所属分类: 初中 > 思想品德 > 人教版 > 七年级 > 教案

生活在法律的保护中

湖南版 《思想品德》 第五单元 《生活在法律的保护中》 单元备课思考 一、学生分析 随着生活的扩展和自身的不断发展,法律与他们的生活联系越来越密切,对法律也有了进一步的了解。但作为未成年学生,社会阅历较浅,社会生活经验相对缺乏,辨别是非能力不强,自我保护能力...

所属分类: 初中 > 思想品德 > 人教版 > 七年级 > 教案

亮出你自己

长沙市 学校教师备课用纸 科目 初中政治 年级 初一 班级 初51班 时间 课题 亮出你自己(1) 星期 星期 教学目标 通过教学,使学生积极探索自己的内心世界,使他们能正确对待他人的评价,形成正确的、全面的自我意识,主动进行自我完善,并勇于展示自我。 教材 分析 重点:...

所属分类: 初中 > 思想品德 > 人教版 > 七年级 > 教案

日新又新我常新

日新又新我常新 教学分析 初中生的自我意识开始增强,会不断对自己提出一些与之相关的、非常基本的问题:我是谁?我的能力、价值、责任如何?我怎样适应社会?等等。因而,认识自我是学生们极感兴趣又需要恰当引导的问题。通过本课教学,帮助学生了解自我评价的重要性,引...

所属分类: 初中 > 思想品德 > 人教版 > 七年级 > 教案

追寻高雅生活

时 间 第 周 年 月 日 星期 教案序号 课 题 教 学 目 的 重 点 难 点 教 学方 法 教 学 过 程 追寻高雅生活 导入新课: 进入现代社会,人们普遍地认为,懂不懂得生活情趣,是衡量一个人文化修养的重要标志。现代人应该具有艺术涵养,审美品位,具有现代的生活方式:愉快地...

所属分类: 初中 > 思想品德 > 人教版 > 七年级 > 教案

九年级政治承担对社会的责任

《承担对社会的责任》教案 沙洋县十里铺中学 陈世斌 一、教学目标 知识目标:使学生认识国家兴亡,匹夫有责,维护国家尊严是每个公民的责任,社会需要互助,需要关爱。 能力目标:提高学生关爱社会的实践能力。热心公益,服务社会的能力。 情感、态度和价值观目标:使学生...

所属分类: 初中 > 思想品德 > 人教版 > 九年级 > 教案

八年级政治无形的财产

第七课第三框《无形的财产》教案设计 万州龙驹中学 郎正全 [教学目标] 1、 知识目标:了解智力成果的的含义、表现及作用;以及有关智力成果权方面的法律知识。 2、 能力目标:在智力成果权的问题上培养学生基本的道德判断和辨别是非的能力,能够负责地做出选择。 3、 情感...

所属分类: 初中 > 思想品德 > 人教版 > 八年级 > 教案