《斑纹》教案6(苏教版必修5)

《斑纹》教学设计 一、教材依据 依据江苏教育出版社语文必修五"科学之光"专题,"奇异的自然"板块。 二、设计思想 贯彻新教材,落实新课改,突出以学生为主体,真正意义上做到语文课堂的"人文"关怀。本人设计了本节课,首先编者把它放在"科学之光"专题的"奇异的自然"板块中...

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《鲁周公世家》教案(苏教版选修史记选读)

《鲁周公世家》教案1 教学目标: 1、掌握文中重要的文言实词、虚词及句式,并能翻译浅易的句子。 2、体会作者塑造的周公胸怀博大、深沉果断、为国家利益辛劳毕生、鞠躬尽瘁的高岸君子形象,司马迁对周公那种深厚的景仰之情。 3学习对比手法的运用。 一、导入新课并介绍文题...

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【语文】高中苏教必修二第四专题之《听听那冷雨》教案

听听那冷雨 余光中 一、学习目标: 把握文章主旨,体会作者情感,进一步丰富自己的内心世界。 二、重点难点: 抓住关键语句,把握文章主旨。 三、课时安排: 一课时 四、教学过程: (一)导入: 余光中先生于2002年在山东大学接受记者采访时,曾经说过这样一段话,大家把...

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语文苏教版必修三:《祖国土》专题备课参考

《祖国土》备课资料链接 资料链接 材料一: 原野上闪现着的绿色的、黄色的和刚刚耕过的黑色的地块,远处飘来的歌声,从松树顶梢、云雾缭绕中,传向远方的钟声。像苍蝇一样多的乌鸦,一望无垠的地平线......俄罗斯啊!俄罗斯啊!我看得见你,我从这美妙的奇异的远方看得见你:...

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《五人墓碑记》教案10(苏教版必修3)

《五人墓碑记》教案 教学目的 (1)了解写作背景,正确把握作者的思想及文章的主题; (2)体味本文组织严谨、浑然一体的结构特色; (3)学习本文夹叙夹议、叙议结合及巧用对比的写法; (4)积累字词句知识。 教学设想:本文为精读课,因为距离我们时代较远,背景知识欠...

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《别离》教案2(苏教版必修5)

普通高中课程标准实验教科书--语文必修5[江苏版] 第二专题:此情可待成追忆 第三板块:旧日时光 《别离》教学设计 教学目的 ⒈加强诵读,体会诗人的感情;领悟诗歌内在的情绪,深邃的哲理。 ⒉品味诗歌严谨的结构,理解重章复唱的艺术手法。 教学重点: 领会诗歌浓郁的民歌...

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《夏本纪》教案3(选修史记选读)

《夏本纪》教案 一、 教学目标: 1、 了解《史记》中本纪的形式。 2、 了解篇章的内容及相关的文化内容。 3、 积累学习文言的相关知识,熟悉并掌握词类活用的方法。 二、 教学重点: 1、 了解本纪的形式。 2、 了解夏禹的事迹及品质。 三、 教学时间:2课时。 四、 教学内...

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《声声慢》教案3(苏教版必修4)

声 声 慢 (教 案) 教学目标: 态度、情感和价值观: 1、感受形象,品味语言,深刻领悟李清照的悲怀愁绪,有自己的情感体验和思考,掌握文本思想。 2、培养积极的鉴赏态度,注重审美体验,陶冶性情,涵养心灵。 知识和技能: 1、学习鉴赏诗歌的方法,积累鉴赏的经验。 2、...

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《安妮日记(节选)》教案7(苏教版必修2)

安妮日记 [德]安妮·弗兰克 一、学习目标: 1、能体会安妮用生命记录下的情感和思考,了解战争对少年儿童身心的伤害、摧残,认识法西斯的罪恶。 2、能把握日记真实而直接地表达人物情感的作用。 二、学习方式: 运用"问题探讨"方式进行学习。 三、课时:1节 四、学习内容: ...

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《沁园春 长沙》教案6(苏教版必修1)

《沁园春·长沙》课堂实录 *教学要点:诵读、领会、品评、鉴赏 *教学时数:1节 *教学方法:互动――探究 * 教学过程: 导入:毛泽东一生酷爱古典诗词,他的一生,不仅在临窗伏案时,就是在戎马倥偬之间也不断地默诵吟哦,写诗作词。据中南海毛泽东图书管理员统计,毛泽东...

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