2.3《对数函数2》教案(苏教版必修1)

对数函数(二) 教学目标: 使学生掌握对数函数的单调性,掌握比较同底与不同底对数大小的方法,培养学生数学应用意识;用联系的观点分析、解决问题,认识事物之间的相互转化. 教学重点: 利用对数函数单调性比较同底对数大小. 教学难点: 不同底数的对数比较大小. 教学过...

所属分类: 高中 > 数学 > 苏教版 > 必修1 > 教案

《不等式》教案5(学生版)(苏教版必修5)

第4课时 【学习导航】 知识网络 学习要求 1.学会建立一元二次不等式及二次函数模型解决实际问题 2.体会由实际问题建立数学模型的过程和方法 【课堂互动】 精典范例 例1.用一根长为100m的绳子能围成一个面积大于600m2的矩形吗? 当长、宽分别为多少米时, 所围成矩形的面积...

所属分类: 高中 > 数学 > 苏教版 > 必修5 > 教案

数学苏教版必修3:基本算法语句(教案)

基本算法语句 教学目标: 通过伪代码学习基本的算法语句,更好地了解算法思想. 教学重点: 如何进行算法分析. 教学难点: 如何进行算法分析. 教学过程: Ⅰ.课题导入 算法基本语句包括赋值语句、输入输出语句、条件语句、循环语句. 伪代码 问题:已知某学生一次考试中语文、...

所属分类: 高中 > 数学 > 苏教版 > 必修3 > 教案

诱导公式(2)教案(苏教版必修4)

1.2.3 三角函数的诱导公式(2) 一、课题:三角函数的诱导公式(2) 二、教学目标:1.引导学生利用公式一、二、三推导公式四、五; 2.在理解、记忆五组诱导公式的基础上,正确运用公式求任意角的三角函数值及对三角函数式的化简、证明; 3.加深理解化归思想。 三、教学重、...

所属分类: 高中 > 数学 > 苏教版 > 必修4 > 教案

《不等式》教案2(学生版)(苏教版必修5)

3.2 一元二次不等式 第1课时 【学习导航】 知识网络 学习要求 1.通过函数图象了解一元二次不等式与相应函数、方程的联系 2.会解简单的一元二次不等式及简单应用. 【课堂互动】 自学评价 1.一元二次不等式: . 2.当a>0时,填写下表:. △=b2-4ac △>0 △=0 △0的解集 ax...

所属分类: 高中 > 数学 > 苏教版 > 必修5 > 教案

高中数学:5.3.1《基本算法语句》教案(苏教版必修3)

第7课时5.3 基本算法语句 一、知识结构 重点难点 重点:1、学习和理解几种语句的作用和形式,既要有形式上的把握也要理解本质的内涵 2、能进行最简单的语句的书写,通过训练能编写出一些简单的程序语言 难点:几种语句形式上的把握,理解其本质;语句的书写,编写一些简单的...

所属分类: 高中 > 数学 > 苏教版 > 必修3 > 教案

《向量的数量积(1)》教案(苏教版必修4)

2.4 向量的数量积(1) 一、课题:向量的数量积(1) 二、教学目标:1.理解平面向量数量积的概念; 2.掌握两向量夹角的概念及其取值范围; 3.掌握两向量共线及垂直的充要条件; 4.掌握向量数量积的性质。 三、教学重、难点:向量数量积及其重要性质。 四、教学过程: ...

所属分类: 高中 > 数学 > 苏教版 > 必修4 > 教案

数学:1.3.4《三角函数的应用(一)》教案(苏教版必修4)

第 14 课时:§1.3.4 三角函数的应用(一) 【三维目标】: 一、知识与技能 1. 会由函数的图像讨论其性质;能解决一些综合性的问题。 2.会根据函数图象写出解析式;能根据已知条件写出中的待定系数. 3.培养学生用已有的知识解决实际问题的能力 二、过程与方法 1. 通过具体...

所属分类: 高中 > 数学 > 苏教版 > 必修4 > 教案

数学:第1章《解三角形》教案(苏教版必修5)

第 8 课时: 本章复习与小结 【三维目标】: 一、知识与技能 1.进一步熟悉正、余弦定理内容,能够应用正、余弦定理进行边角关系的相互转化,判断三角形的形状,证明三角形中的三角恒等式; 2.能把一些简单的实际问题转化为数学问题,并能应用正弦定理、余弦定理及相关的三...

所属分类: 高中 > 数学 > 苏教版 > 必修5 > 教案

《线性回归方程》教案1(苏教版必修3)

2.4线性回归方程(1) 教学目标 (1)通过收集现实问题中两个有关联变量的数据作出散点图,并利用散点图直观认识变量间的相关关系; (2)在两个变量具有线性相关关系时,会在散点较长中作出线性直线,会用线性回 归方程进行预测; (3)知道最小二乘法的含义,知道最小二乘...

所属分类: 高中 > 数学 > 苏教版 > 必修3 > 教案