《荷塘旧事》同步练习
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一、给下列字注音

月牙泡( )  点缀( )  狗刨( )

炫( )耀   攫( )住  撞( )击

二、多音字组词

泡 散 颤 横 劲 荷 挣

 

三、形近字组词

暑( ) 澈( ) 喧( ) 糟( ) 撩( ) 瞭( ) 骇( ) 历( )

署( ) 撤( ) 宣( ) 遭( ) 嘹( ) 缭( ) 该( ) 厉( )

四、把词语补充完整.

月( )风( ) ( )光( )金 ( )( )闪烁

( )( )吁吁 不可( )( ) ( )直( )朴

五、回答问题.

1、作者用了许多比喻句来形容荷塘的美,请写出这些句子,并说明作用?

2、“一围黑绿”和“晶莹的新月”形成(     )关系,作用是(           )。作者把水流比喻成(        ),突出了(       )。把小伙伴们往水里跳的声音比作(     ),表现了(        )。“黑泥鳅”指(    ),写出了(       )。“气喘吁吁”“昏昏欲睡”从(     )面描写了(      )。把(    )比喻成铁链,(       )地表现了(        )。

3、课文中多次写道“哈哈大笑”,打水仗时“哈哈大笑”写出了(     ),救作者后“哈哈大笑”表现了(    )。

4、课文表现人类纯朴的爱通过(        )、(       )、(        )三件事来写的。

5、那荷塘为什么同天上的月牙儿一样时时浮现在我的眼前?

6、我怀念那荷塘是因为(           ),它指引我(                 )。

7、为什么不能去掉课文2-4自然段?

8、本文作者回忆了(            ),描绘了(          ),塑造了(             ),表现了(         )。

9、其实,现在不少城里人和乡下人之间在心里也有一道边缘线,这道边缘线是什么?你喜欢它吗?说明理由。

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